– Å få støtte fra læreren handler om at
elevene føler at læreren vil dem godt og at de skal lykkes.
Det sier Erik Grasaas ved Universitetet i Agder (UiA). Han er en av forskerne som har sett på hvordan ungdom opplever å få støtte fra læreren sin.
I studien har forskerne brukt data fra Ungdata-undersøkelsen hvor 139.000 norske ungdommer har deltatt.
Erik Grasaas har sett på hvordan ungdom opplever å få støtte fra læreren sin.(Foto: UiA)
– Læreren påvirker ikke bare hvordan ungdommer har det på skolen, men også hvordan de har det ellers i livet. Det gjelder både for gutter og jenter, og uavhengig av sosioøkonomisk status, sier Grasaas.
Store kjønnsforskjeller
Lærerstøtte fungerer som en buffer mot
stress, spesielt for jentene.
Ifølge forskerne rapporterer jenter nemlig betydelig
høyere stress enn gutter. I ungdomsskolen sier 38 prosent av jentene at de ofte
føler seg stresset på grunn av skolearbeid, mot 17 prosent av guttene.
Forskjellen
er fortsatt tydelig på videregående skole.
– Lærerstøtte reduserer stressnivåene for
begge kjønn, men endringen er særlig merkbar for jentene, sier Grasaas.
60 prosent av jentene på ungdomsskolen som
ikke opplever støtte fra lærerne, føler seg ofte stresset. Hos dem som opplever
å få støtte, er det bare 33 prosent som føler det samme.
En buffer mot lav livskvalitet
I tillegg til å minske stresset for
ungdommene beskytter også støtte fra læreren mot de negative konsekvensene
stress kan ha på livskvaliteten. Denne endringen er spesielt tydelig i
ungdomsskolen.
– Når elevene føler at lærerne bryr seg om
dem, blir skolemiljøet tryggere både faglig og personlig. Det gjør at elevene
trives bedre og får det bedre generelt, sier Gunn Bjørnsen. Hun er dekan ved
lærerutdanningene på UiA.
Hun mener studien er spesielt
betydningsfull i lys av at to
av ti elever faller fra på videregående skole (utdanningsforbundet.no).
Tid og ressurser til å bygge kultur
Sammenhengen mellom lærerstøtte og
elevenes livskvalitet er sterk, men litt sterkere på ungdomsskolen enn på
videregående skole.
Grasaas forteller at siden det skjer mange
endringer i ungdomstiden, så kan det også være forskjeller i hvordan yngre og
eldre ungdommer selv opplever hva lærerstøtte er.
– Vi ser hvor viktig det er for ungdommene
med gode lærere. Og jeg tenker det er veldig godt for lærere også å få
bekreftet hvor viktig relasjonen med elevene er, sier han.
Annonse
Likevel er han og Bjørnsen bekymret for at
læreryrket er under press. De mener det er viktig at lærere skal få tid og
ressurser til å ta vare på ungdommene.
– Vi vil at lærerne skal ha tid til å
gjøre jobben sin, til å bygge en kultur i klassen hvor elevene trives og har
gode relasjoner. For det påvirker ikke bare skoleprestasjonene, men også
hvordan elevene har det hjemme, sier Bjørnsen.
Slik kan læreren vise støtte
Håndhils på alle elevene hver morgen. Smil 😊
Vær tydelig med elevene om at du ønsker at de skal lykkes.
Ha et mål om å se eller snakke med alle i klassen i løpet av din time/dag. Et smil eller nikk kan være nok.
Vær tålmodig og vis at du har impulskontroll. Du er et viktig forbilde for elevene.
Vær empatisk og aksepter at ungdom er og tenker annerledes enn voksne.
Ta deg tid til å snakke og lytte. Gode relasjoner er svært viktig.
Svar når de spør. Husk at du som lærer har stor betydning for hvordan de har det på skolen og i fritiden.
