tag

Nye krav til læreren når klasserommet er fullt av teknologi

Hvordan skal lærerne lede elevene best mulig med digitale ressurser som gir stadig nye muligheter for læring?

Hvorfor sliter noen med både lesing og regning?

PODCAST: Rundt halvparten av de som har dysleksi, har også vansker med matematikk. For mange blir bare dysleksien oppdaget.

– Guttediskusjonen i skolen er et blindspor

VIDEO: Gutter og jenter har mye mer til felles enn det som skiller dem, ifølge forsker.

UTVALGTE STILLINGER:

Finnes egentlig et «mattegen»?

PODCAST: Det er en feilaktig oppfatning at ikke alle kan lære seg matte, ifølge forsker.

– Elever lærer mer i alle fag når de får bevege seg

Lærere og politikere tenker alt for snevert om aktivitet i skolen, mener forsker. Mer bevegelse i undervisningen kan gjøre at elevene lærer veldig mye bedre.

Matematikk bør handle meir om kvardagen til elevane

Matematikkundervisinga i grunnskulen bør få inn fleire verkelegheitsnære matematikkoppgåver.

Har barns ferdigheter i barnehagen noe å si for lesing og regning i femteklasse?

Barns selvregulering i barnehagen henger sammen med akademiske ferdigheter senere i skoleløpet. – De voksne hjemme, i barnehagen og på skolen har ansvar for å støtte barn i deres utvikling, sier forsker.

Slik har det gått med barnehagene under korona

– Pandemien har avdekket at barnehager har for lite areal innendørs til å kunne møte slike krisesituasjoner på en tilfredsstillende måte, sier forsker.

Opplæringstilbudet til elever med utviklingshemming bør fornyes

– Lærere og spesialpedagoger må få bedre veiledning og retningslinjer slik at undervisningen styrkes, mener forsker.

Hvordan vet du om barnet ditt går i en god barnehage?

VIDEO: Over 90 prosent av norske barn går i barnehage, men hvordan vet man at barnehagen er god? Forskere har svar på hva som kjennetegner kvalitet og hva foreldre kan se etter.

– Bilkjøring i simulator gir bedre trafikkopplæring

Øvelseskjøring i simulator i kombinasjon med vanlig kjøring kan gi bedre og tryggere opplæring.

Samtaler over bøker gjør tospråklige barn sterkere i norsk

PODCAST: Barna er tjent med at barnehagen og foreldrene samarbeider systematisk om lesing og samtaler rundt bøker.

Stille og innadvendte elever trenger ekstra støtte fra læreren

Forskning viser lærernes beste strategier for å støtte de stilleste i klassen. Også de mest beskjedne kan klare å mestre skolehverdagen både faglig og sosialt.

– Folkehelse og livsmestring må ikke bare bli et pratefag

Folkehelse og livsmestring er kommet inn som et eget tema i læreplanen. Men hva innebærer det for norskfaget?

Slik lærer barn jazzimprovisasjon

Elevane startar så tidleg med jazz at dei ikkje utviklar sperrene vaksne eller ungdommar kan få når dei skal improvisere.

Bøker der barnets navn er satt inn, blir ofte favorittboken

Slike personlige bøker kan støtte barns lesing.

Barnehagebarn stortrives når de får lage digitale fortellinger

Å dele historiene med de andre barna er like gøy.

Kva kan barn lære av troll som kastar stein?

I dag er det ikkje mange som trur at sinte troll kastar små fjell på kvarandre for å avgjere feidar. Likevel kan troll og segn lære barn noko nyttig.

Hvordan underviser skolen i bærekraft?

PODCAST: – Vi kan ikke bare gi elevene mer kunnskap. Vi må også støtte dem i hvordan de kan omsette dette i praksis, sier forsker Jornet Gil.

Dukken Henry sørger for at barnehagebarn kan redde liv

Også små barn kan lære å gi førstehjelp.

– For enkelte foreldre var koronatida ei gåve

Medan nokre foreldre og elevar opplevde korona-heimeskulen som einsam og stressande, omtalar andre perioden som ei gåve.

Hvorfor er lesing viktig for å forstå matte?

SPØR EN FORSKER: Her får du svaret som kan hjelpe med å avkode matteoppgavene.

Skoleelever får ikke brukt sine digitale ferdigheter

– Det er viktig at barn og unge utvikler digital dømmekraft. Mye av dette arbeidet bør gjøres på skolen.

– Hjemmeskolen fungerte greit, men vi vil ikke tilbake

En ny rapport har samlet lærernes erfaringer. Den konkluderer med «hjemme bra, borte best».

Lærerstudenter ser på seg selv som enspråklige

Klasserommene blir stadig mer flerspråklige. Likevel ser lærerstudenter for seg at de i fremtiden skal jobbe i en enspråklig skole.

Derfor blir barn smartere av å skrive for hånd

Barn lærer mer og husker bedre ved bruk av håndskrift, viser ny hjerneforskning.

– Studenter bør være modige, dumdristige og kreative

Da kan studentene utvikle seg og forstå seg selv som framtidige yrkesutøvere.

Slik kan elever og lærer få mer utbytte av høytlesingen

Høytlesing på barneskolen har store fordeler. Med enkle grep kan lærer og elever få enda mer ut av den daglige lesestunden.

Lærerne på høyskole fikk tettere kontakt med studentene gjennom nettmøter

PODCAST: Og studentene fikk større faglig utbytte.

Tverrfaglig samarbeid gjør deg ettertraktet i arbeidslivet

Som student er det mye snakk om gruppearbeid og tverrfaglig samarbeid. Det er det en god grunn til. Både ny forskning og studenter i sommerjobb bekrefter at det faktisk kan være avgjørende for karrieren din.

– PP-tjenesten må endre måten å arbeide på, sier forsker

Nå kan en ny arbeidsmodell føre til endring.

For lite kunnskap i skolen om hvor viktig døde trær er for insektene

Forskere lanserer nå en modell som skal lære elever om ulike arter, økologi og forvaltning av skog.

Barn og barnehagelærer vil bruke digitale bildebøker forskjellig

Appene byr på mye moro, men gir også store utfordringer.

Flinke elever blir favorisert av gymlæreren

Lærerne har ofte bakgrunn fra idrett, der det er greit å gi de beste utøverne mest oppmerksomhet, ifølge forsker.

Teksting i klasserommet gjør at flere elever deltar i samtalen

Mange elever kvier seg for å snakke i klassen. Digitale samtalerom gjør at flere deltar på en bedre måte, viser en ny studie.

Hva gjør vi med barn som er redde for skolen?

Både lærere og foreldre opplever at skolene har for dårlig kunnskap om skolevegring. Lærerne etterlyser mer kunnskap og et helhetlig hjelpeapparat for de barna som er for redde til å gå på skolen.

Kroppsøving gjør elevene bedre på ærlig spill

Kunnskap om fair play i kroppsøving gir elevene verdier som de tar med seg også utenfor faget. Det er både lærere og elever enige i, viser en ny studie.

– Barn og unge må få mer kunnskap om matsvinn

Hvert år kaster hver og en av oss over 40 kilo mat. Samtidig er det kun fire av ti lærere som underviser i mat og helse som har utdanning i faget. – Et stort paradoks, sier ernæringsforsker.

Slik kan barnehagen og skolen gi alle barn et rikt ordforråd

– Det burde være en menneskerett å få tilgang til et rikt ordforråd, mener forsker som vet hvordan barn med svakt ordforråd kan få tidlig og riktig hjelp.

Lærer elevene like godt mens de hopper og løper?

På barneskolene i Horten lærer elevene teori mens de er i fysisk aktivitet. 2300 barn i barneskolen følges nå tett for å se hvordan økt fysisk aktivitet virker inn på helse, læring og livskvalitet.

Hva gjør de ansatte i barnehagen når de blir sinte på barna?

De får ofte dårlig samvittighet når de tyr til kjeft og fysisk maktbruk, ifølge studie av 57 barnehageansatte.

– Krisen kommer til å endre skolen

At alle lærere i landet nå må bruke digitale læremidler kan føre til store endringer i skolen – også på lengre sikt.

Råd til lærere for å lykkes med digital undervisning

PODCAST: Jusprofessor og teknologiguru Malcolm Langford deler tips til lærere som nå underviser hjemmefra.

Morgendagens militære ledere øver seg på krig i nettspill

Krigsskole-studenter tester vanligvis ut strategier i krigføring på et papirkart. Nå har de testet taktikk i et nyutviklet digitalt krigsspill.

Slik kan du gjøre hjemmeskolen bedre

Mange dager og uker med hjemmeskole kan gi motivasjonen en knekk for barn og unge – og voksne. Å prioritere de praktiske og estetiske fagene kan være et sjakktrekk. Få med deg råd og tips for god undervisning.

– Jo mer digital teknologi, jo viktigere blir læreren

Ny digital teknologi endrer hvordan vi lærer og underviser. Nå etterlyser forskere mer handlekraft og kunnskap på feltet, slik at også lærerne og utdanningsinstitusjonene får styre utviklingen.

Hjemmekarantene: Slik kan du hjelpe smårollingen til å bli bedre i matte

Om du hjelper toåringen med å legge puslespill, kan det føre til at barnet mestrer matematikkoppgaver i skolen fem år senere. Over 900 mødre har tatt del i en studie sammen med sine toåringer.

På tide å revurdere vurderingsformene i høyere utdanning?

PODCAST: Hør Arild Raaheim fra Universitetet i Bergen og Anna Steen-Utheim fra Handelshøyskolen BI dele sine beste tips til deg som revurderer vurderingsformene.

Kroppsøvingsfaget gir ikke mening for mange elever: Slik kan gym bli gøy

For noen elever virker kroppsøvingsfaget faktisk mot sin hensikt. Gymtimene er ikke er meningsfulle for alle elever. Forskere støtter nå en omlegging som gir mer trivsel i gymtimene.

Det kan være bra å bruke flere språk i engelsktimene

Språkforskere har undersøkt hvor mye engelsk og norsk det snakkes i engelsktimer på ungdomstrinnet – og hvor mye norsk det er behov for.

Nå blir det mye lettere å lære et nytt språk

God nyhet til alle som blir svette av å pugge verb og adjektiv: Forskere har utviklet språkverktøyet SMARTool, som reduserer arbeidet med å lære språk med hele 90 prosent.

– Elevane må få vanskelegare matteoppgåver

Det seier matematikkforskar Jorunn Reinhardtsen. Ho meiner det er viktigare å lære seg å tenkje enn å herme etter læraren.

Hva skjer med lesestunden når papirboken byttes ut med nettbrett?

De som jobber i barnehage bør ha en plan for hvordan de bruker nettbrettet sammen med barna.

Tre råd til lærere som vil unngå stress i klasserommet

Klarer læreren å være en god leder i klasserommet og samtidig ha tro på seg selv, kan hun unngå å bli stressa.

Barn kan bli utestengt på grunn av spesialundervisning

Barna får en ustabil og oppdelt skolehverdag. Det skaper utenforskap, mener forsker.

Gryende lederkrise i skolen

Svikt i rekrutteringen til skoleledere kan ramme pedagogisk kvalitet og læring. Forskere peker på flere tiltak for sikre god ledelse av norske skoler i tida framover.

Barn er nysgjerrige på ulike vis

Kva snakkar vi om når vi snakkar om nysgjerrigheit? I barnehagen kan omgrepet romme alt frå demokratiske prosjekt til det å lære om dyr i naturen.

Veien fra skoletaper til stolt arbeidskar

Noen ungdommer sliter når skolen blir for akademisk og bukker under når presset om å lykkes blir for stort. Her er historien om veien ut.

Lærere ønsker å utvikle seg for elevene sine

Ønsket om å bli dyktigere til å hjelpe og støtte elevene er den viktigste grunnen til at lærere vil engasjere seg i utviklingsarbeid i skolen.

Raske bokstaver er bra for førsteklassingene

Førsteklassinger som lærer alle bokstavene på høsten, kommer tidligere i gang med å lese og skrive. Nå anbefaler forskere raske bokstaver i barneskolen.

Barn trenger selvregulering for å lære bedre

Det er en sterk sammenheng mellom selvregulering og matematiske ferdigheter hos norske barn ifølge en ny studie. – Barn trenger selvregulering for å kunne benytte seg av læringsmulighetene som finnes, sier forsker.

Hva vil vi med litteraturundervisningen i skolen?

Det er problematisk hvis skjønnlitteraturen blir redusert til et verktøy for å oppnå andre læringsmål, ifølge en ny studie.

Nye læreplaner i skolen bygger ikke på Norges menneskerettslige forpliktelser

Nylig la kunnskapsminister Jan Tore Sanner frem de nye læreplanene for skolen. En ny studie viser at departementet har gjort svært lite for å oppfylle de menneskerettslige forpliktelsene Norge er bundet av.

Slik kan vgs-elever skrive bedre tekster

Elever bør få bruke sin personlige stemme mer når de skriver, mener forsker som spesielt har sett på engelskfaget. Men tipsene kan også brukes i andre fag.

Gir mer juss en mer rettferdig skole?

Kan Norge lære noe av Sveriges erfaringer med rettsliggjøring i skolen? Ja, mener forsker som advarer mot naiv tro på rettslige løsninger på sosiale problem.

Å fjerne karakter i orden og atferd kan være bra

Skoleforsøk: Elever og lærere knytter sterkere bånd på videregående skoler som har fjernet karakterer i orden og atferd. Men ikke alle lærere er overbevist.

Elever blir engasjerte av vanskelig litteratur

Ungdomsskoleelever har mye å by på når de må lese og forstå vanskelige tekster uten lærerens hjelp, viser en ny doktorgrad.

Barn med språkvansker strever unødvendig med mye

Rundt to elever i hvert klasserom har store språkvansker, uten av det blir oppdaget. Dette er svært uheldig siden ny forskning viser at det er tiltak som kan hjelpe barn til å fungere bedre sosialt og skolefaglig.

– Ungene snakker for lite i klasserommet

Norske førsteklassinger har omsorgsfulle lærere, digitale verktøy og ambisiøse læringsmål. Men får de sette ord på tankene sine?

Biologi kan forklare at gutter henger etter i skolen, mener forsker

Gutter har et større aktivitetsbehov som ikke matcher skolens krav om stillesitting, konsentrasjon og selvregulering. Derfor vil jentene ofte komme bedre ut enn guttene, mener pedagogikkforsker.

Lærere som støtter elevene faglig trives bedre på jobben

En av tre lærere sier de utvikler seg innen faglig støtte til elevene. Lærerne som opplevde fremgang er mer fornøyde med jobben og opplever mindre stress, viser en ny studie.

Skolers praksis kan bli en barriere for utviklingshemmede elever

Ser utviklingshemmede elever på seg selv som annerledes, vil det i seg selv kunne bli et hinder for deltagelse i samfunnet, mener stipendiat ved Høgskolen i Innlandet, Øyvind Snipstad.

– Nei, det er ikke på tide med fleksibel skolestart

Vi bør beholde dagens ordning, men sikre bedre overganger og inkludere mer lek, mener professor ved Norges Handelshøyskole

Slik kan barnehagen hjelpe barn med autisme inn i leken

Fersk studie avdekker forhold i barnehagen som påvirker hvordan barn med autisme kan delta sosialt.

Elever kan lære mer matematikk i friluft

Ved å la elever løse oppgaver basert på omgivelsene sine kan de bli mer motiverte og oppleve matematikkfaget som mer meningsfullt, mener forsker.