Det sies at spedbarn ikke kan huske detaljer på mer enn ett objekt om gangen.

Amerikanske forskere fra Johns Hopkins University og Rutgers University har i en ny studie sett mer på hva spedbarna husker av objektene.

Forskerne konkluderer med at barna husker objekter uten at de har lagret i hukommelsen hvordan objektene ser ut.

Rund og trekantet er samme

I studien fikk seks måneder gamle spedbarn se et rundt objekt og et trekantet objekt.

Forskerne gjemte så disse to objektene på ulike steder i rommet mens barna fulgte med.

Kort tid etter at tingene var gjemt, sjekket forskerne barnas reaksjoner når de fjernet skilleveggen objektene var gjemt bak.

I den ene testen fjernet forskerne den gjemte gjenstanden før barna fikk se bak skilleveggen, i den andre testen hadde forskerne byttet om på tingene, og i den tredje testen sto tingen akkurat der den ble gjemt.

Spedbarna reagerte med overraskelse når objektene ble borte.

De viste derimot ingen tegn til forbauselse over å se et annet objekt bak skilleveggen enn det som hadde blitt gjemt der.

Hjernen deres klarer altså ikke å prosessere detaljene om hvordan flere ting ser ut, men har i stedet et abstrakt minne av at noe var der.

I tillegg til å putte på plass enda en liten brikke i vår forståelse av de minste barnas opplevelsesverden, kan denne studien bidra i arbeidet med å fastsette det mentale skillet mellom spedbarn og barn, skriver Science Daily.

(Foto forside: Colourbox)

Referanse:

Melissa M. Kibbe, Alan M. Leslie, What Do Infants Remember When They Forget? Location and Identity in 6-Month-Olds’ Memory for Objects, Psychological Science, 2011