Språk

Siden 2006 har norske barn og unge lært om retorikk på skolen, og temaet vil bli enda viktigere i tiden framover. Det kan gjøre samfunnet mer demokratisk, ifølge professor Kjell Lars Berge.

Studenter som har arbeidet med nynorske barnebøker, blir mer positive til å lese nynorsk barnelitteratur i barnehagen senere.

Nynorskbruken går opp men UiO er langt frå å oppfylla krava i mållova.

Bokstaven «Å» feirer hundre år i år. Men hadde det ikke vært for «Håkon» ville knapt noe norske barn ha fått navn med den nordiske bokstaven.