Universitetet vil kartlegge utviklingen til 4.800 barn.

- Utgangspunktet er at vi ønsker å finne ut hva barna mestrer og hvilke ferdigheter som virker på hverandre, sier Ann-Mari Knivsberg, professor ved nasjonalt senter for leseforskning og leseopplæring ved Universitetet i Stavanger til Stavanger Aftenblad.

Forskerne vil ta for seg utviklingen av to etterfølgende årskull i Stavanger kommune når barna er to, fem, åtte og ti år.

I tillegg vil de kartlegge et tredje årskull tre år senere i forhold til de samme aldersgruppene, og de ønsker å åpne for kartlegging i ungdomsskolealderen.

- Vi vil vite mer om norske barns utvikling over tid, forklarer Knivsberg.

I dag baserer kunnskap for å beskrive normal utvikling til barn seg mye på utenlandsk forskning.

Skolesjefen i Stavanger kommune, Eli Gundersen, er svært positiv til opplegget og samarbeidet med Universitet og håper at de kan få til prosjektet.

(NTB)